【今日北醫刊登】醫護人文劇《急疾復疾急》，北醫大通識課程期末成果展演
賀!!本中心「臨床人文反思及技術反思團隊教師」獲106學年度優良教學
【活動報名】2019敘事書寫/反思寫作融入課程規畫工作坊
【好康快報】申請辦理「反思寫作微型工作坊」即贈「反思寫作：刻意練習手冊」！
臺北醫學大學人文暨社會科學院反思寫作中心設置辦法
反思是對某一議題或事件的思考 。
反思是行為主體對自己的態度 、觀念 、 情感及情境的思考 。
北二區反思教學達人
技術反思達人訪談
學生反思達人
藝術達人訪談
【反思融入教學】古琴與哲學實踐課程/臺北醫學大學林文琪老師
2019-01-31
「古琴與哲學實踐」課程是我自952學期(2007)開始發展藝術實作與反思並重教學的第一門實驗課程，也是北醫嘗試在經典閱讀課程中融入反思寫作的教學實驗課...
【反思融入教學】國語文表達課程/大同大學李懿純老師
2019-01-30
在參與計畫前，我以為反思寫作是以寫作能力為核心的一個計畫，然在參加多場說明會、講座與工作坊後，我漸漸釐清反思寫作是透過反思經驗、自我覺察，由個人行...
【反思融入教學】高中導師的週記書寫/中和高中李昀臻老師
我在研究所修專題時，老師在課程中帶入反思寫作的操作，雖然只是初階的操作—每週回想並寫下上課的內容，但學習成效讓我感到相當的驚艷。念理工科系的我，以...
【反思融入教學】大一國文課程/長庚科技大學邱惠芬老師
一般而言，大一新生對於文本閱讀的想像以及寫作表達的自信成就不高，特別是技專校院動手實作以技能為導向特質的學生。不知為何而寫、寫作阻塞現象，以及如何...
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